Саблинские пещеры

Как закончить учебный год, чтобы это запомнилось надолго. Надо путешествовать! Вот поэтому ребята из 5Б вместе с родителями отправились в Саблинские пещеры, которые находятся недалеко от Санкт-Петербурга в поселке Ульяновка. С опытным спелеологом пятиклассники совершили увлекательное путешествие в подземный мир, они увидели озеро, новогоднюю елку с гирляндой. Удивились нарисованным часам и с удовольствием разглядывали  летучую мышь, притаившуюся в укромном местечке. Потом увидели живописные водопады и устроили фотосессию. Однако на этом все не закончилось, родители устроили пикник: на костре  приготовили настоящий плов, а чай с травами никого не оставил равнодушным. Уставшие, но довольные, ребята вернулись домой. До новых встреч в сентябре!

По волнам

На окончание года наш класс (7А) побывал на экскурсии по реке Волхов на теплоходе «Ялта».  Мы отчалили от стен Новгородского Кремля и медленно поплыли в сторону озера Ильмень. Началась экскурсия. Мы, плавно покачиваясь на волнах,  углублялись в историю нашего города.

На правом берегу был расположен торг, то есть рынок, где когда-то торговали Новгородские и заморские  купцы. Далее на горизонте появляется Рюриково городище, именно здесь и был основан город.  По сути, Новгород это новый город, но мог быть и Старгород.

Витославицы. Витославицы это музей деревянного зодчества под открытым небом. С теплохода нам были видны лишь крыши и купола, причём достаточно далеко.

Юрьев монастырь был назван в честь Ярослава Мудрого, с воды он выглядел очень красиво. Среди зелени видны голубые купола. Рядом с Юрьевым монастырем расположился Перынский скит. Очень жаль, что увидеть можно было только купол одной из церквей так как деревья выросли очень высокими. Далее мы развернулись в озере Ильмень и пошли обратно. Снова повстречали опоры моста который так и не достроили из за первой мировой Войны. Опоры моста – это остатки от так и не построенной железной дороги Санкт-Петербург — Орел, строительство которой началось в 1914 году и было остановлено в 1916-м.

И вот уже видны золотые купола Святой Софии, алый кирпич стен детинца, белый камень церквей и соборов. Экскурсия завершена.

Вот так познавательно и с большим удовольствием мы провели время.

Пушкинские горы глазами 7а

14 мая мы (ученики 7а) класса отправились в увлекательное путешествие по Пушкинским местам.

Сначала нас ожидало долгое путешествие на автобусе, которое мы провели с пользой благодаря замечательному экскурсоводу, сопровождавшему нас на протяжении всего пути. Никто не скучал, все весело проводили время: слушали познавательный рассказ, а в перерывах пели песни и интересно общались.

Первой остановкой была могила Александра Сергеевича, которая находится в Святогорском монастыре. Святогорский Свято-Успенский монастырь был основан в 1569 году по приказу царя Ивана Грозного на месте явления блаженному Тимофею иконы Божией Матери Одигитрии на Синичьей горе. Здесь мы увидели многопудовые колокола. Колокольню в монастыре начали возводить в 1764 году на средства помещика И. Львова и коллежского асессора М. И. Карамышева. Строительство было завершено к 1821 г. Колокола Святогорского монастыря являются одной из интереснейших его достопримечательностей.

С XIX века Святогорский монастырь неразрывно связан с именем А. С. Пушкина. Родственники поэта по материнской линии Ганнибалы были жертвователями монастыря и получали право быть похороненными у алтаря Успенского собора (здесь погребены Осип Абрамович Ганнибал и Мария Алексеевна Ганнибал – дед и бабушка Пушкина, брат поэта Платон, умерший во младенчестве). В 1836 году поэт похоронил здесь мать, и, по преданию, внес в монастырскую казну 10 рублей серебром – за место для себя…

Вторая остановка – село Михайловское. В Михайловском нас поразили невероятные сады, в которых когда-то прогуливался сам Александр Сергеевич.

Прогулка по территории Михайловского парка подарила нам массу незабываемых впечатлений. Так уютно и комфортно бродить по его дорожкам в любое время года, а нам повезло быть здесь весной.

Интересно прошла экскурсия по дому. От одной мысли, что здесь поэтом были созданы великие произведения пробегают мурашки по коже. Ещё посмотрели усадебные пристройки Михайловского, фотографировались и вдыхали этот чудный воздух.

Далее все дружно отправились в музей-усадьбу “Тригорское”, где услышали рассказ о её важной роли в судьбе Пушкина, про быт Александра Сергеевича, в том числе во время его ссылки.

Прогулялись по извилистым дорожкам парка “Тригорского”, посмотрели на величественный «дуб уединенный» на древнем кургане, и отправились в обратный путь.

Нам всё невероятно понравилось, мы отлично провели время.

Путешествие в Новогоднюю сказку

В субботу, 14 декабря наш дружный 5а класс ездил в Михайловский театр, один из самых известных музыкальных театров в мире. Михайловский театр находится в Санкт – Петербурге. В 13.00 начался замечательный балет “Золушка”, в котором 3 акта. Балет был очень увлекательный. На сцене были самые чудесные декорации и талантливые танцоры. Оркестр сопровождал балет. Мы наслаждались волшебной музыкой и красивыми танцами.

В театре также есть музей. Мы его посетили и удивились, сколько знаменитых артистов и постановщиков работали в этом театре. Мы увидели красочные костюмы и необычные декорации к известным балетным постановкам. Сам театр украшен замечательными картинами, связанными с его историей.

Когда мы ехали в театр, мы восхищались, как сказочно выглядит новогодний Санкт – Петербург, украшенный цветными огоньками, сверкающими гирляндами.

Это было незабываемое путешествие в Новогоднюю сказку.

Борзенкова Диана, 5а

Путешествие в Кронштадт


26 сентября ученики 4 «А» и 4 «Б» классов отправились в Кронштадт. Этот город основал Петр 1 в 1704 году для защиты Санкт- Петербурга.  Расположен Кронштадт на острове Котлин.   Дорога заняла 4 часа. Сначала ехали до Санкт-Петербурга, а затем до Финского залива, где построена  дамба для защиты Петербурга от наводнений. Часть пути автобус шел под водой по тоннелю. В рамках экскурсии посетили Адмиралтейство. Здесь строили и ремонтировали корабли, здесь же находились склады, где хранились боеприпасы, продукты, одежда для моряков.

– В Кронштадте мы увидели много памятников: Котел (его поставили в честь названия острова Котлин), дерево желаний, памятники подводникам, которые воевали у Ленинграда и не допустили врагов, памятники мореплавателям Пахтусову, Макарову и другие- рассказал Леша Кононов.

– Здорово было прогуляться по Летнему саду. Здесь мы узнали историю Андреевского флага, увидели памятник офицеру Томашенко, который погиб, спасая простого матроса- поделилась Злата Веретенникова.

– Спускались мы и в овраг, ниже уровня моря.  Затем побывали на Якорной площади, где до революции хранили цепи и якоря. Сейчас это самая красивая площадь. На ней расположены вечный огонь и постамент, на котором изображена сцена встречи ледокола, идущего на север с медведем. Все туристы трут нос медведю, чтобы исполнилось желание. Здесь же  можно увидеть красивейший Морской собор- памятник всем морякам, погибшим, защищая Родину – рассказал Егор Коваленко.

– Была у нас и прогулка на кораблике по Финскому заливу с остановкой на форт Милютин.  Это маленькая крепость на заливе. Ее построили на искусственном острове. Таких фортов было около 20. Нужны они были для защиты Кронштадта со стороны моря. Видели мы и крепостную стену из булыжников, толщиной 3 метра.  Она окружала и защищала город. На остров Котлин не вступил ни один враг! – поделилась Птичкина Василиса. В Петровском парке, где стоит памятник Петру 1, мы узнали, как строился Кронштадт. Гуляли по набережной, видели военные корабли. Поездка всем очень понравилась, мы узнали много нового и интересного. Всем советуем!

Петербург, Фаберже, Мольер, Достоевский, Набоков и другие приключения 10А класса

17 и 18 мая мы, ученики 10 А класса,  побывали в Петербург. Первым пунктом нашей программы стал музей Фаберже. Стоит отметить, что это уникальное место. Во-первых, музей достаточно молодой, его открытие состоялось в 2013 году. Во-вторых, там представлены девять императорских пасхальных яиц, созданных фирмой Карла Густава Фаберже.

Наверное, первой ассоциацией со словами “яйца Фаберже” были фильмы и детективы, где их крадут из музеев и коллекций.  Гуляя по музею и рассматривая экспонаты, мы поняли, почему эти вещицы не оставляли  никого равнодушным. У каждого яйца своя история, свои особенности  дизайна и материала, и в каждом есть какая-нибудь изюминка или деталь, которая притягивает внимание зрителей. На выставке представлены и многочисленные украшения, шкатулки, вазы и другие предметы времён императора Николая II. Находясь в этом музее, невольно окунаешься в эпоху конца 19 века.

Вечером мы посетили Театр Комедии им. Акимова,  где мы увидели пьесу Ж.Б. Мольера ” Мещанин во дворянстве”. Эта комедия была написано еще в 17 веке. Но, к нашему удивлению, произведение оказалось всем понятным, а сюжет заставил не только посмеяться, но и задуматься о многом.

На следующий день мы отправились гулять по Петербургу Михаила Фёдоровича Достоевского. Огромное спасибо хочется сказать экскурсоводу, Черновой Наталье Викторовне, которая помогла нам лучше понять роман «Преступление и наказание». До этого мы словно знали текст лишь на 50 процентов.

Когда Наталья Викторовна только с нами встретилась, она немного рассмешила нас, сказав, что герои произведения: Раскольников, Соня, Свидригайлов будут гулять вместе с нами. Мы проходили именно там, где когда-то бывали и они. Однако, как оказалось, на улицах нынешнего Петербурга осталось очень много «иллюстраций» к роману М. Ф. Достоевского. Это и запахи, и некоторые вывески, и даже погода (было очень жарко) помогли нам окунуться в мир «Преступления и наказания» и увидеть, что герои, действительно, идут вместе с  нами. Вместе с экскурсоводом мы побывали около дома Раскольникова и поднялись к его каморке, взглянули на дом, где жили Соня и Свидригайлов, отсчитали ровно 730 шагов, даже поднялись на тот самый  четвертый этаж дома старухи – процентщицы.

Это было невероятное путешествие по «замкнутому кривому пространству». Это было именно путешествие в мир произведения, которое запомнится надолго, а не просто экскурсия по городу.

В конце нашей культурной программы мы навестили дом – музей Владимира Владимировича Набокова, где нам показали прекрасный документальный фильм о жизни известного автора романа «Лолита».

Мы уверены, что эти два дня, проведенные  в Петербурге вместе с классом,  запомнятся нам надолго.

(Козлова Анна, Николаева Надежда, ученицы 10 А класса)

23 + 8

Доброй традицией 3 «Б» класса стало учиться и отмечать праздники на турбазе «Аврора». 14-15 марта ученики нашего класса вместе с родителями и классным руководителем отправились на базу отдыха Аврора отпраздновать сразу 2 праздника – День Защитника Отечества и  Международный женский день 8 марта.  Ранее тем же составом здесь же мы отмечали Новый год.

Погода в марте этого года оказалась совсем не весенней, что нисколько не огорчило, а наоборот порадовало ребят. Катания на горке на ватрушках и ледянках, игра в снежки, постройка крепости из снега, игры на свежем воздухе – совсем не весенние, но очень приятные забавы. Не обошлось и без сюрпризов, праздничной программы и подарков.  Мальчики и девочки поздравили друг друга с прошедшими праздниками. Не забыли и про зимних именинников. В одном из корпусов организовали учебный класс, где провели уроки  и выполнили домашние задания.

Вечером традиционно прошла зажигательная дискотека с диджеем и светомузыкой. После дискотеки ребят ждали баня и шашлык.

Мы очень полюбили совместные поездки на Аврору.  Такой отдых дает возможность ощутить,  что все мы единое целое, осознать насколько мы все дружны и нужны друг другу!– поделился Максим Жуков.

Мы обязательно приедем  сюда в мае отметить окончание учебного года.

   

Необыкновенный Новый год!

В этом году ученики 3 «Б» класса с родителями и классным руководителем отправились отмечать Новый год на турбазу «Аврора». Два дня мы провели в необыкновенной зимней сказке. Именно здесь, среди заснеженных деревьев, сугробов, вдали от городской суеты по-настоящему ощущается приближение Нового года.

– В первый день нашего пребывания на турбазе нас ждал очень интересный и увлекательный квест. Мы разделились на команды и выполняли различные задания. За каждое выполненное задание получали кусок карты, на которой было обозначено местоположение клада. Задания были очень разнообразными: на смекалку, ловкость, скорость и сообразительность. Соревноваться со своими же одноклассниками оказалось нелегко, но мы поняли главное – мы одна команда и найти клад мы можем только вместе, сообща! – поделился Максим Жуков.

-Вечером у нас была зажигательная дискотека. Цвето музыка, любимые хиты, танцы с Дедом Морозом! Веселье просто зашкаливало! – рассказала Ульяна Семенова.

– Самым незабываемым было катание с горки на ватрушках. Мы привязывали ватрушки друг к другу и все вместе скатывались с горы. Каталась с нами и Ольга Владимировна, теперь мы знаем, какая она бесстрашная! – отметил Паша Бойцов.

На следующий день ребят ждали спортивные состязания. Победила Дружба! Уезжать совсем не хотелось, обязательно вернемся сюда вновь! Это будет еще одним желанием, которое мы загадаем в Новогоднюю ночь!

От всей души поздравляем всех с наступающим Новым Годом!

Желаем всем ученикам,
Чтоб новогодний шум и гам
Наполнил радостью сердца,
И счастью не было конца!

Весь год грядущий не скучайте,
Пятерки чаще получайте.
Влюбляйтесь, пойте, улыбайтесь,
От жизни больше взять старайтесь.

Учителям мы пожелаем,
Здоровья, сил, удач и благ,
Пусть дед Мороз не позабудет,
Подарками, осыпать Вас!

Декабрь, Санкт-Петербург, Михайловский театр, балет “Золушка” и мы.

Второго декабря мы с классом побывали в Санкт-Петербурге в Михайловском театре на балете “Золушка”, но приехали значительно раньше начала представления, поэтому успели посетить  величественный  Казанский собор, поклониться М.И.Кутузову, увидеть храм Спаса на Крови, Марсово поле и Летний сад .

Что же касается самого балета, я, как и все мои одноклассники, была в восторге, и до сих пор мы находимся под впечатлением от увиденного. Несмотря на наши  демократичные места, всё было прекрасно видно и слышно. Исполнение танцев было на высшем уровне,  мы прониклись волшебным настроением сказки «Золушка». Мне очень понравились декорации и полупрозрачный занавес, на котором менялись изображения. Особенно мне запомнились костюмы, от которых было трудно оторвать глаз. Платья, пачки, пуанты – всё было изумительно и переливалось на свету.

Это был первый раз, когда я увидела балет вживую, и это превзошло все мои ожидания. Мне  очень понравилось, и я бы посоветовала всем желающим посмотреть.

/Салатова Дарья, 10А/

Погас свет, и вот долгожданный спектакль начался. Я смотрела затаив дыхание. Движущиеся декорации, отличная работа костюмеров, волшебная музыка  – все заставило меня смотреть с трепещущим сердцем. Когда балет закончился, я не поверила, настолько   действие  заворожило меня. Поговорив с одноклассниками, я поняла, что они испытали те же эмоции.  Поэтому мы советуем  посетить  Михайловский театр и посмотреть   “Золушку”. Эта экскурсия подарила нам много положительных эмоций,  мы взглянули на балет с другой стороны.

/ Трезорова Александра, 10А/

Второго декабря мы вместе с классом отправились в Санкт-Петербург. Поездка была невероятно атмосферной, этот день останется у меня в памяти надолго. Мы посетили Михайловский театр, нам представилась возможность сходить на балет “Золушка”.  Было интересно, что в спектакле используются современные визуальные компьютерные эффекты, а костюмы и реквизит вполне традиционные. Постановка была выполнена на высшем уровне, у меня осталась масса положительных эмоций. Профессионализм актеров, декорации, костюмы – все вызывало восхищение. Времяпрепровождение с классом в культурной столице России является значимой частью для нашего духовного развития.

/ Иванова Анна, 10А/

Ещё одна интересная поездка

С 21 по 27 октября в составе 10 человек мы посетили Москву с целью принять участие в тренинге по английскому языку “Путь к олимпу”.

Наше небольшое путешествие запомниться надолго, ведь мы не только решали сложные,интересные задания, но и встретились лично с выдающимися преподавателями МГУ и МГПУ, которые в свою очередь увлекательно подавали материал. Все мы были задействованы в создании проекта, продуктом которого стала экскурсия по историческим местам Москвы в сопровождении с презентацией. Стоит отметить, и новые знакомства с ровесниками, которые также заинтересованы в изучении языка. Но мы не только усердно занимались, но и посетили много исторических и культурных мест в Москве, таких как театр МХАТ (пьеса Чехова “Вишневый сад”), Третьяковская галерея, Государственный музей изобразительных искусств им. Пушкина, ВДНХ, Музей Космонавтики. Кроме этого, для нас была организована экскурсия по Москве на английском языке.

Эта неделя была насыщенной, программа была расписана по часам, а ценный опыт, который мы приобрели обязательно пригодится в будущем.

Малышева Александра, 11а класс