Экскурсия на ПАО «Акрон»

21 мая ученики 3«Б» класса посетили Новгородское предприятие «Акрон».  Началась экскурсия с рассказа об истории предприятия и посещения музея, которому уже исполнилось 35 лет.

История завода началась в 60х годах 20 века. В 2017 году заводу исполнилось  50 лет. Городу необходимо было жить и развиваться, нужны были рабочие места, было принято решение построить у нас завод. Сейчас на «Акроне» трудится 4500 человек. Сегодня Акрон входит в десятку мировых лидеров – производителей удобрений.

Далее ребятам рассказали о процессе производства  азофоски. Это удобрение поставляют в 65 стран мира, а производят у нас на «Акроне». Детям не просто рассказали  о сложном процессе изготовления удобрения, но и показали на примере мини макета производства.

Прозрачный корпус из оргстекла, внутри которого развернулось целое интерактивное производство: кристаллизаторы, реакторы разложения, насосное оборудование, склад готового продукта, узел отгрузки, вагоны с железнодорожными путями, персонал в акроновской форме и даже настоящие гранулы азофоски – все как в жизни, а еще доступно и понятно. В создании макета участвовали специалисты цеха НАФ производства минеральных удобрений ПАО «Акрон». Они тесно сотрудничали с фирмой «Пиармакет» из Санкт-Петербурга, осуществлявшей сборку макета: сформулировали определенную концепцию, ряд ключевых моментов, разрабатывали и предоставляли чертежи, фото действующего оборудования, при этом учитывая требования музея – планировалось, что макет производства должен быть интересен и понятен в первую очередь подрастающему поколению.

К слову, новый макет можно перемещать и на его счету уже есть одно путешествие в Москву, где на выставке в Доме приемов Министерства иностранных дел он участвовал в презентации Новгородской области.

Ребятам также показали фильм о минеральных удобрениях. Минеральные удобрения «Акрона» успешно применяются для возделывания широкой гаммы культур в различных регионах мира:  от зерновых и риса на Кубани, до цитрусовых в Бразилии. Современные и эффективные удобрения, выпускаемые «Акроном», соответствуют самым строгим экологическим стандартам и способны повысить урожайность земель в несколько раз.

Завершили экскурсию в музее трудовой и боевой славы «Акрона», где ребятам рассказали о поисковом отряде «Сокол» и показали все экспонаты музея.

Петербург, Фаберже, Мольер, Достоевский, Набоков и другие приключения 10А класса

17 и 18 мая мы, ученики 10 А класса,  побывали в Петербург. Первым пунктом нашей программы стал музей Фаберже. Стоит отметить, что это уникальное место. Во-первых, музей достаточно молодой, его открытие состоялось в 2013 году. Во-вторых, там представлены девять императорских пасхальных яиц, созданных фирмой Карла Густава Фаберже.

Наверное, первой ассоциацией со словами “яйца Фаберже” были фильмы и детективы, где их крадут из музеев и коллекций.  Гуляя по музею и рассматривая экспонаты, мы поняли, почему эти вещицы не оставляли  никого равнодушным. У каждого яйца своя история, свои особенности  дизайна и материала, и в каждом есть какая-нибудь изюминка или деталь, которая притягивает внимание зрителей. На выставке представлены и многочисленные украшения, шкатулки, вазы и другие предметы времён императора Николая II. Находясь в этом музее, невольно окунаешься в эпоху конца 19 века.

Вечером мы посетили Театр Комедии им. Акимова,  где мы увидели пьесу Ж.Б. Мольера ” Мещанин во дворянстве”. Эта комедия была написано еще в 17 веке. Но, к нашему удивлению, произведение оказалось всем понятным, а сюжет заставил не только посмеяться, но и задуматься о многом.

На следующий день мы отправились гулять по Петербургу Михаила Фёдоровича Достоевского. Огромное спасибо хочется сказать экскурсоводу, Черновой Наталье Викторовне, которая помогла нам лучше понять роман «Преступление и наказание». До этого мы словно знали текст лишь на 50 процентов.

Когда Наталья Викторовна только с нами встретилась, она немного рассмешила нас, сказав, что герои произведения: Раскольников, Соня, Свидригайлов будут гулять вместе с нами. Мы проходили именно там, где когда-то бывали и они. Однако, как оказалось, на улицах нынешнего Петербурга осталось очень много «иллюстраций» к роману М. Ф. Достоевского. Это и запахи, и некоторые вывески, и даже погода (было очень жарко) помогли нам окунуться в мир «Преступления и наказания» и увидеть, что герои, действительно, идут вместе с  нами. Вместе с экскурсоводом мы побывали около дома Раскольникова и поднялись к его каморке, взглянули на дом, где жили Соня и Свидригайлов, отсчитали ровно 730 шагов, даже поднялись на тот самый  четвертый этаж дома старухи – процентщицы.

Это было невероятное путешествие по «замкнутому кривому пространству». Это было именно путешествие в мир произведения, которое запомнится надолго, а не просто экскурсия по городу.

В конце нашей культурной программы мы навестили дом – музей Владимира Владимировича Набокова, где нам показали прекрасный документальный фильм о жизни известного автора романа «Лолита».

Мы уверены, что эти два дня, проведенные  в Петербурге вместе с классом,  запомнятся нам надолго.

(Козлова Анна, Николаева Надежда, ученицы 10 А класса)

Поэтический вечер «Читаем стихи о великой войне»

Стихи о войне – это не только поэтическое, но и историческое наследие. Именно благодаря литературным произведениям мы можем узнать о том, что пережили наши предки в суровые военные годы. Читая стихи о войне, мы вместе с их героями переживаем эти горькие события и учимся беречь мир. Говорят, когда грохочут пушки, музы молчат. Но от первого до последнего дня войны не умолкал голос поэтов. И пушечная канонада не могла заглушить его. Никогда к голосу поэтов так не прислушивались читатели. Современные поэты также не обходят тему Великой Отечественной войны, и многие замечательные стихи написаны в наше время.

Ученики 3 «Б» класса в преддверии празднования 74й годовщины Великой Победы, организовали и провели для малышей 85 детского сада Поэтический вечер «Читаем стихи о великой войне»  и  акцию «Георгиевская ленточка». Ребята рассказали малышам, что означает данная символика,  и вручили каждому ленточку.  Также прочитали стихи: Т. Опанасенко «Война – игрушка. Но в руках кого?», В. Лифшиц «Баллада о черством куске», Г. Рублев «Памятник», М. Исаковский «Русской женщине», С. Кадашников «Не забывайте о войне», С. Михалков «После Победы», М. Владимов «Еще тогда нас не было на свете».

Дошкольники тоже  подготовились к встрече с гимназистами: оформили  зал, нарядились,  рассказали о своих прадедах – участниках
Великой Отечественной войны, прочитали стихи, исполнили песни и даже станцевали.

Меня очень тронули стихи о войне в исполнении таких  юных чтецов. Казалось бы, такие маленькие, но как они прониклись этой темой и как выразительно читали! – поделилась Маша Поляченко.

Я уверена, что благодаря таким встречам, память о героях и событиях Великой Отечественной войны будет передаваться из поколения в поколение – отметила Ульяна Семенова.

9 мая  на сцене, установленной у монумента  Победы ученики 3 «Б» класса также читали стихи о войне и  выступили вместе с Горюновой Валерией с песней «Дети Войны», с которой  ранее победили  на конкурсе «Когда граница на замке».

Помните! Через века,
через года, — помните!
О тех, кто уже не придет никогда, — помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!

Люди! Покуда сердца стучатся, — помните!
Какою ценой завоевано счастье, — пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет, — помните!
О тех, кто уже никогда не споет, — помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили! Во все времена бессмертной Земли помните!
К мерцающим звездам ведя корабли, — о погибших помните!
Встречайте трепетную весну, люди Земли.
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!..
Но о тех, кто уже не придет никогда, — заклинаю, — помните!

Салют, Победа!

7 мая, накануне светлого праздника Великой Победы, гимназисты приняли участие в торжественном митинге на захоронении Героя Советского Союза Почетного гражданина Великого Новгорода И. А. Каберова и его супруги В. И. Каберовой. Участники митинга пришли преклониться перед мужеством и героизмом прославленного военного летчика, перед памятью всех, кто мужественно защищал нашу Родину  от немецко-фашистских захватчиков. Ведущие митинга, обучающиеся 8в класса, говорили о том, что жизнь И. А. Каберова – легендарная страница истории нашего государства. Они рассказали о том, что прославленный военный летчик был настоящим бойцом, воином, большим тружеником, человеком-патриотом, беззаветно и верно служившим своему Отечеству. Он в полной мере разделил со своим народом и боль отступлений, и радость побед. Игорь Александрович прошел суровую школу, постиг жестокий опыт войны. На его счету 28 сбитых немецких самолетов в  небе Балтики.

В ходе митинга прозвучали имена героев, совершивших подвиг самопожертвования на Новгородской земле. Участники митинга призвали бережно хранить  память о тех, кто защищал нас на полях сражений в годы Великой Отечественной войны, минутой молчания почтили память погибших героев, всех тех, кто не дожил до Дня Победы. Гимназисты возложили живые цветы и венок на могилу героя. В митинге принял участие депутат Думы Великого Новгорода В. А. Маяцкий.

«Читаем детям о войне» и «Ожившие письма с фронта»

Письма с фронта – документальные свидетели войны, позволяющие увидеть её изнутри. Простые, бесхитростные строки, полные любви и заботы о родных и близких, жажды жизни, желания скорейшего завершения войны.

Накануне Дня Великой Победы ученики 3 «Б» класса решили присоединиться к Всероссийской акции «Ожившие письма с фронта». Акция проводится с целью формирования патриотического отношения к истории Великой Отечественной войны, привлечения к памятным мероприятиям юных граждан страны. Треугольники писем с фронта, ставшие символом надежды солдат на скорое окончание войны, должны не молчать, а звучать стройными голосами из уст благодарных потомков.

Многие из этих писем на долгие годы пережили своих авторов. Эти весточки с фронта бережно хранили в семьях, передавали в музеи и публиковали в газетах. И сейчас, спустя десятилетия после победы над фашистской Германией, строчки из фронтовых писем все так же проникают в самое сердце…

В годы Великой Отечественной войны письма были единственным источником получения весточек от родных и близких, а для солдата ещё и воспоминанием о мирной жизни. Теперь эти письма хранятся в личных и государственных архивах. Такие скромные солдатские треугольники доставляли прямо из окопов с передовой за десятки и тысячи километров. Как ждали этих писем в тылу, весточки давали надежду на победу, на возвращение любимых сыновей, дочерей, мужей, отцов, женихов…

Ребята нашего класса подготовили и прочитали письма с фронта Григорьева Леонида Федоровича, которые подарила библиотеке Серебрякова Галина Ивановна. Письма были адресованы жене Леонида Федоровича Александре Васильевне и их дочери Раечке.

Самым сложным было расшифровать письма. Текст оказался затертым, почерк трудночитаемым. Вместе с родителями мы справились с задачей. После прочтения нескольких писем пришло осознание их важности и значимости для адресата. Ведь с каждым письмом крепла вера в Победу и в то, что близкий и любимый человек обязательно вернется – поделилась Милена Гаврилова.

Вторым  мероприятием, посвященным Дню Победы, стало чтение книг о войне в рамках Международной акции  «Читаем детям о войне». Цель данной акции –  воспитание гражданственности и патриотизма у детей и подростков на примере лучших образцов детской литературы о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

6 мая в едином порыве со школьниками и участниками самых разных уголков России и за её пределами специалисты библиотек  провели  час одновременного громкого чтения лучших произведений о Великой Отечественной войне для детей.

Татьяна Заболотнева –  специалист краеведческого центра ЦДБ им. Виталия Бианки встретилась с учениками 3 «Б» и прочитала отрывки из книг: В. Натыкин “Помните их имена”, Л. Максимчук ” День победы 1945 года” (Поэма), “Город-сказка, Новгород Великий” (поэтический путеводитель), “Письма с огненного рубежа”, Ф. Езерский, В. Фёдоров “Письма с фронта” (документальные рассказы), Н. Ходза “Дорога жизни”, “Помните нас…” (40 новгородских рассказов о войне), в садике читали Ф. Езерский, В. Фёдоров “Письма с фронта” (документальные рассказы).

Я тоже принес свои любимые книги о войне, чтобы познакомить с ними одноклассников. Эти книги мне посоветовала прочитать бабушка, и я очень проникся их сюжетами. Это не менее интересно, чем смотреть военные фильмы, ведь  картины тех событий ты сам рисуешь в своей голове – рассказал Дима Тярасов.

Нам не забыть о той войне,
Прошедшей уже в прошлом веке.
Она в тебе, она во мне,
Как в каждом русской человеке. 

Акция “Георгиевская лента” объединяет поколения

Считается, что чёрный цвет георгиевской ленты означает дым, а оранжевый — пламя. Граф Литта в 1833 году писал: “Бессмертная законодательница, сей орден учредившая (Екатерина Вторая), полагала, что лента его соединяет цвет пороха и цвет огня”. Первая акция “Георгиевская ленточка” прошла в 2005 году в год 60-летия Победы. Инициаторами акции стали ИА “РИА Новости” и РООСПМ “Студенческая община”. Они выбрали в качестве символа, который должен был символизировать объединение нескольких поколений, георгиевскую ленту.
С тех пор акция под девизом “Я помню! Я горжусь!” проходит в России ежегодно. Сегодня, благодаря Российскому педагогическому студенческому отряду (а по совместительству любимому 13В и Анастасии Благовой), к акции присоединились и мы, тем самым символично объединив школьные поколения тех, для кого дорога память о Великой Победе.

6в и Т. О.

«Воскресенье в «Субботе»»

Для учеников 3 «А» и 3 «Б» классов  знакомство с «Субботой», а именно так называется небольшой театр в центре Санкт-Петербурга, началось в праздничное майское воскресенье. Театр «Суббота» занимает скромное помещение в жилом доме. Но это тот самый случай, когда не место красит человека, а человек место. Точнее, целая труппа! Талантливая и замечательная! Этой весной театр отметил свой 50 летний Юбилей.

Ребята смотрели замечательный спектакль по мотивам сказки Кейт Дикамилло «Удивительное путешествие кролика Эдварда». Постановка в 2015 году была признана лучшим спектаклем фестиваля «Театры Санкт- Петербурга – детям», а исполнители главных ролей получили также дипломы лауреатов. Премьера спектакля состоялась несколько лет назад, но и сегодня постановка собирает полный зрительный зал.

Спектакль по популярной детской сказке с одинаковым интересом смотрят и взрослые, и дети. Маленькая девочка Абелин получает в подарок замечательную игрушку — фарфорового кролика Эдварда, имеющего целый гардероб красивых костюмов и даже золотые часы на цепочке. Абелин души не чает в очаровательной игрушке, а кролик любит только себя. Однажды во время морского путешествия он падает за борт, и оказывается на самом дне океана. Старый рыбак выловил его и принёс домой. Так начинается его долгое путешествие. На пути кролика Эдварда встречаются хорошие и плохие люди, он попадает в сложные ситуации, выбираясь из которых меняется сам. Ведь «если у тебя нет намерения любить и быть любимым, тогда в путешествии под названием «жизнь» нет никакого смысла».

– На протяжении всего спектакля я плакала. Плакали и другие ребята. Мы как будто сами были участниками  этого путешествия и испытывали все чувства и эмоции героев. Я была  тронута до глубины души.  С каждым эпизодом путешествия Эдварда все больше становился понятен главный смысл произведения – В жизни главное  любить и быть любимым! – поделилась Юля Лыткина.

– Постановка – восторг! Без нравоучений и занудства, без спецэффектов и с минимумом декораций актерам удалось рассказать о ценности любви, о гранях отношений, о надежде, мечтах и даже о жизни и смерти. Казалось бы, история фарфоровой куклы, точнее кролика. Но как подано и сыграно! Многослойно. Глубоко. До дрожи и мурашек. Наблюдая за Эдвардом, точнее, за гениальной игрой Оксаны Сырцовой, понимаешь, что речь-то о человеке, о становлении его души! – делились впечатлениями родители ребят.

2019 год в России официально объявлен Годом театра. Это не только приятная новость для заядлых театралов, но и прекрасный повод поближе познакомиться с одним из самых чувственных видов искусства, открыть для себя уникальный мир творческого контакта между зрителем и актером. Ходите в театр сегодня, он не такой как вчера, и точно не будет таким завтра!