Архив Месяца: Ноябрь, 2014

1

1

ученица 10А класса Калинина Ирина

Волонтёр гимназии, ученица 10А класса Калинина Ирина, приняла участие во Всероссийском форуме «Доброфорум». Ира поделилась с нами впечатлениями о своей работе:

Слово «волонтёр» я услышала впервые ещё в детстве от мамы, которая работала в областном «Доме молодёжи» и курировала развитие молодёжного добровольчества в области. Уже тогда я с удовольствием участвовала в различных акциях и точно знала, что очень скоро вырасту и буду настоящим волонтёром! Сегодня я волонтёр Новгородского регионального отделения «Российского Красного Креста», участник волонтёрской координационной группы «Молодая Ганза – Великий Новгород», член волонтёрской группы моей гимназии. Мой жизненный принцип – делай добро всегда, когда только можешь!

О «Доброфоруме» я также узнала от своей мамы. Я заинтересовалась его программой и решила принять участие. Очень волновалась, что меня не возьмут, так как заявок много и некоторых придётся огорчить. Но, наконец, на почту мне приходит оповещение о том, что я прошла! Моему счастью не было предела.

На «Доброфоруме» я узнала много новой информации, хоть и хотела узнать чуточку больше. Полученные знания я непременно применю для Новгородских добровольцев.

21 ноября в гимназии высадился педагогический десант, цель – демонстрация опыта, передача знаний, приглашение к сотрудничеству. Никогда еще в таком изобилии мы не представляли опыт педагогов различных учебных дисциплин. До высадки «десанта» в учительской появилась листовка, рекламирующая опыт «десантников», поэтому педагоги могли заранее сориентироваться на местности с темой посещения.

Открыли встречу учителя начальной школы (Толстикова С.Б., Разумова О.В. и Дудар Г.П.), которые предложили в рамках реализации ФГОС в начальной школе не только поговорить о современных педагогических технологиях, способствующих развитию младшего школьника, но и пригласили на необычный урок по правописанию приставок и предлогов, а затем еще и обсудили вместе с коллегами вопросы оценки универсальных учебных навыков у обучающихся. Мне на этом семинаре все было интересно, так как учителя, работающие в начальной школе, уже четвертый год реализуют федеральный государственный стандарт, и у них есть чему поучиться нам, педагогам старшей школы.

Эстафету от учителей начальной школы принял учитель физической культуры Корнилов В.А.. Открытый урок по теме «Обучение опорному прыжку и элементам акробатики» вызвал у всех присутствующих одобрение. Четкая организация урока, дисциплина, индивидуальный подход в выполнении упражнений, карта сопровождения деятельности детей во время выполнения упражнений способствовали успешности детей на уроке. Во время урока я невольно уносилась мыслями в школьное детство и вспоминала свои уроки физической культуры, на которых мы тоже пытались одолеть «козла». Я всегда испытывала страх перед этим снарядом и не раз убегала в сторону, сойдя с дистанции. А нынешние школьники вполне уверенно приближались к «герою моего страха» и укрощали его под четким руководством педагога.

К опытным «десантникам» присоединилась и молодой педагог дополнительного образования Синчук К.А., которая в своей творческой мастерской обучила коллег приемам работы в технике «пастели». Какие замечательные новогодние открытки приготовили учителя своими руками! Ну что тут скажешь – МАСТЕРА!!!

Вот так незаметно, творчески и интересно прошел еще один день в нашей гимназии.

Медник Е.А., заместитель директора, выпустила книгу «Развитие профессиональной компетентности педагогов» в издательстве Academic Publishing (Германия), в которой рассмотрела вопросы гимназического образования в России прошлых веков и настоящего времени, раскрыла феномен профессионально-личностной компетентности педагогов. Во II части книги (что для нас очень ценно и приятно) представлен опыт нашей гимназии по созданию организационно-управленческих условий для развития профессионализма персонала. Поздравляем с выходом книги!