Как второклассники Горыныча победили

Октябрь в Службе Примирения начался с профилактики. Всем известно, что болезнь легче предупредить, чем лечить. Поэтому участники группы отправились к второклассникам предупреждать невнимательность по отношению друг к другу. Для этого срочно были приглашены Дружба, Вежливость и Доброта. Но все добрые и вежливые планы едва не нарушил злой Горыныч! Он похитил гостей! Пришлось срочно выполнять задания Змея. Второклашки были очень активные и дружные. Они быстро расправились со всеми задачками! Пришлось Горынычу вернуть и Доброту, и Вежливость, и Дружбу. Тем более, что в этих классах они оказались не гости, а постоянные жители. Но, чтобы дети не расслаблялись, Змей Горыныч наказал составить план по объединению всех-всех ребят в классе. Ждать этот план Горыныч будет по электронной почте, так что… продолжение следует!

Экологический урок

В центральной детской библиотеке имени В. Бианки 11 мая состоялся экологический урок “Все меньше окружающей природы, все больше окружающей среды!”, который посетили ученики 2«Б» класса. Ребят разделили на три команды, которые активно участвовали в развивающей и познавательной игре, главной целью которой было донести до детей то, что леса нужно сохранять и защищать, что деревья – легкие планеты, которые приносят нам кислород и поглощают вредные вещества.

«Читаем детям о войне»

7 мая 2018 года ученики 2″Б” класса приняли участие в акции «Читаем детям о войне». Ребятам были прочитаны вслух одни из лучших художественных произведений о Великой Отечественной войне. Старшеклассники рассказали о подвигах советского народа в годы Великой Отечественной войны. В дань уважения памяти павших героев была объявлена минута молчания.
Ведущая Акции – заведующая краеведческим центром библиотеки Центральной детской библиотеки имени В. Бианки Заболотнева Татьяна Алексеевна рассказала детям о значении Дня Победы, прочитала вслух произведения из подготовленного списка. Благодаря выразительному чтению, каждый рассказ тронул сердца слушателей и не оставил никого равнодушным. Дети слушали строки из произведений Сергея Алексеева «Великие битвы Великой Отечественной» и «Дорога жизни» Нисона Ходзы. Еще одним запомнившимся детям моментом стало чтение книг, которые описывали военные действия на территории Новгородской области. Такие книги не дадут забыть нам о том, кто и какой ценой выиграл самую страшную войну XX века. Если мы будем читать книги о войне, нам будет что помнить.

Маленький принц

18 апреля в гости к первоклассникам пришли ученики 2А класса. Ребята  представили вниманию учеников 1 А класса постановку спектакля по произведению Антуана де Сент-Экзюпери — «Маленький принц». Режиссёром-постановщиком спектакля является учительница 2А класса – Гилина Наталья Николаевна.

Спектакль получился чудесный, добрый, трогательный. Персонажи, сыгранные маленькими артистами,  были  просто потрясающими. Здесь был и Принц, и Лис.  Ребята в красочных костюмах так убедительно сыграли свои  роли, что просто покорили учеников 1А класса.

Первоклассники смотрели спектакль с огромным удовольствием и получили незабываемые впечатления.

Большое спасибо Гилиной Н. Н. и ученикам 2А класса за эту встречу. Мы будем рады снова увидеть вас у нас в гостях.

Брошенные вперед

Со 2 по 6 апреля 2018г. ученики 9-х классов впервые защищали свои индивидуальные проекты. Ох, и нелегко пришлось им на этой защите, ведь новая деятельность, с одной стороны, интересна, а с другой, – неизвестна и сложна. Да еще и  экспертная комиссия  задавала и задавала вопросы, интересовалась ходом проектной деятельности и продуктом этой деятельности.

Зачем, спросите вы, современным школьникам, уметь проектировать? Ответ прост: проектная деятельность способствует формированию многих ключевых компетенций. В ней, как ни в какой другой, формируется успешно социальная, коммуникативная, организаторская и исследовательская компетенции школьника. Введение в учебный процесс новой формы в виде проектирования – это переход от традиционных форм образования к сотрудничеству, партнерству учителя и обучающегося.

Каждый день проектной недели был отведен определенному 9-ому классу, в понедельник на «старт вышли» ученики 9А класса, в пятницу «финишировал» 9М класс. Проекты учеников (хочу отметить, что это был первый опыт публичной демонстрации своих проектов учениками) отличались как содержанием, так и формами. Были представлены памятки, буклеты, брошюры, бизнес-планы, плакаты, информационные презентации, иллюстрации к сказкам и многое другое.

Конечно, не все получилось так, как хотелось и планировалось. Выводы сделаны, ошибки учтены, есть над чем работать. А раз есть цель –  будет и результат.

Красная Книга России

Декабрь месяц ученики 2«Б» класса целиком посвятили изучению темы «Красная Книга России». Знакомство с животными миром нашего края началось с посещения Института Сельского Хозяйства и Природных Ресурсов, где находится Зоологический музей. Ребята прослушали познавательную лекцию на тему: «Животный мир нашего края», из которой узнали, что мир природы очень разнообразен, вокруг много видов животных и растений, некоторые из них исчезают. Они занесены в «Красную книгу» России. Кто же из них больше всего нуждается в защите? Почему их необходимо охранять? На эти и другие вопросы ребята получили исчерпывающие ответы. Следующим этапом стало участие во Всероссийском конкурсе художественного творчества «Флора и фауна родного края», организатором которого являлся Центр по работе с детьми и молодежью “Алые паруса”. Учениками были представлены работы по следующим темам: • охрана природы в стране, в мире и в моем населенном пункте; • мое участие в экологических мероприятиях; • экологические проблемы и пути их решения; • заповедники и заказники России; • по страницам Красной книги; • растения моего родного края; • фауна родного края Рисунки Рыбакова Ильи и Горюновой Валерии даже вышли в финал конкурса. Далее следовала защита проектов «Красная книга России» в рамках уроков окружающего мира. Ученики разделились на группы и каждая группа достойно защитила свой индивидуальный проект. Завершением блока по данной теме стало посещение группой учеников 2 «Б» Детского сада №14 «Сказка», воспитанниками которого они являлись ранее. Ребята рассказали самые интересные факты о животных «Красной Книги» малышам 6 группы, которые внимательно и с интересом слушали школьников. Воспитатели отметили, что гордятся своими выпускниками, ставшими гимназистами.

Тематический урок «Основы электробезопасности и энергосбережения»

11.12.2017 года сотрудники филиала ПАО «МРСК Северо-Запада» «Новгородэнерго» провели во 2«Б» классе тематический урок «Основы электробезопасности и энергосбережения». Дети узнали как электричество попадает к нам в дом, а также какие правила нужно соблюдать при обращении с электроприборами и о поведении вблизи объектов энергетики:

* НЕЛЬЗЯ пользоваться электроприборами без разрешения взрослых;

* НЕЛЬЗЯ тянуть вилку из розетки за провод;

* НЕЛЬЗЯ играть с электрическими розетками и ничего в неё не совать;

* НЕЛЬЗЯ касаться включенных электроприборов мокрыми руками или протирать электроприборы влажной тряпкой;

* НЕЛЬЗЯ пользоваться неисправными электроприборами и разбирать их включенными в розетку;

* НЕЛЬЗЯ на улице подходить к местам, где размещены такие знаки: «Стой! Напряжение!», «Не влезай! Убьет!», «Высокое напряжение – опасно для жизни». Их размещают там, где электричество опасно для жизни.

* НЕЛЬЗЯ залезать на опоры линий электропередачи, подходить к оборванному проводу ближе, чем на 8 метров;

* НЕЛЬЗЯ разжигать костры, ловить рыбу вблизи линий электропередачи; запускать воздушных змеев и планеры возле энергообъектов и забрасывать какие-либо предметы на провода и трансформаторы;

* НЕЛЬЗЯ открывать двери трансформаторных подстанций и электрощиты на лестничных площадках, играть вблизи энергообъектов;

* НЕЛЬЗЯ во время грозы купаться в водоемах, прятаться под деревьями.

* ПОЗВАТЬ на помощь взрослых, если увидели, что кто-то попал под действие электрического тока.

В конце урока ученикам рассказали про основы энергосбережения и познакомили со специальной рабочей одеждой электромонтера, которую дети с удовольствием примерили – это диэлектрические перчатки и боты, которые не пропускают ток, специальные костюмы из огнестойкого материала и диэлектрическая каска.

За успехи в освоении материала ученикам подарили тетради, закладки и расписание уроков.

 

Уроки физкультуры

29 ноября Клуб «Лазертаг адреналин 53» провел замечательные уроки физкультуры совместно с учениками гимназии №4. Прекрасно провели время, получили море положительных эмоций, а главное – поиграли в Лазертаг. Научились различным тактическим действиям, а также побеждать и проигрывать. Все остались довольными и счастливыми от такого оригинального урока физкультуры. Спасибо, ребята, за теплый прием и отличное настроение!

Провели урок в детском саду

4 октября, в преддверии Дня Учителя,  ребята 2 Б класса попробовали себя в роли учителей. Они успешно провели урок в 85 детском саду в группе №6. Тема урока «Родной город» была выбрана не случайно, ведь ребята завершили работу над проектом по этой теме. Малышам рассказали об истории Новгорода, достопримечательностях, об особенностях современного города. По завершении урока детей ждал сюрприз в виде мастер класса по изготовлению золотого купола Софийского собора, оформленного из «золотых» осенних листочков. Дошколята и воспитатели остались очень довольны.

Необычный урок русского языка

Необычный урок русского языка прошел 19 апреля в 5Б классе. Его провел руководитель департамента образования и молодежной политики Новгородской области Александр Глебович Ширин.

На уроке руководитель департамента рассказал пятиклассникам о едином государственном экзамене. Ребята признались, что слышали  о ЕГЭ и считают его страшным, трудным и долгим.

На уроке ученики 5 Б класса не только решали задания  тестовой части  ЕГЭ по русскому языку, но и попробовали себя в роли составителей заданий. Александр Глебович Ширин познакомил школьников с различными приемами запоминания. Особенно понравилась ребятам игра «Крестики нолики»,  во время которой школьники повторяли правила грамматики .

После урока мнение пятиклассников об экзамене изменилось. «Я считаю, что ЕГЭ не нужно бояться. Тот, кто готовится к каждому уроку, хорошо сдаст экзамен. Нужно учиться правильно писать и говорить по-русски, и тогда никой экзамен нам будет не страшен», – написали ребята.

В завершение встречи Александр Глебович Ширин пожелал пятиклассникам, которым предстоит написать всероссийские проверочные работы, чтобы они не волновались, были уверены в своих силах  и отлично выполнили все необходимые задания.