Проект – это черновик будущего

С этого учебного года в программе старшеклассников появился еще один предмет – проект. Время, отведенное на его «укрощение», было не так уж и много, но ребята справились. Об этом свидетельствуют защиты, которые завершились вчера. Трудно выделить кого-то из учеников, каждый старался в меру своих сил и возможностей, но все вместе они дали старт в будущее. Ведь проект означает «брошенный вперед», это черновик будущего. И это будущее не раз звучало и виделось экспертной комиссией  во время публичной защиты проектных работ выпускников.

Надеемся, что знания и навыки, полученные в области проектной деятельности, скоро пригодятся им, когда они поменяют школьные  классы на  студенческие аудитории. Вперед, проектанты! Ждем от вас новых городов, парков и мостов, улиц и проспектов, здорово же это!

” Мы снова идем к вам!” Школьная Служба Примирения в гостях у 2в.

Сегодня, 23 апреля, наша Служба Примирения вновь отправилась в гости во 2В класс. Помните, осенью мы обещали, что обязательно вернемся и посмотрим, что изменилось за год? Так как ребята уже были с нами знакомы, то общение было очень активным и плодотворным. Маленькие вэшичи очень сообразительные ребята! Даже несмотря на то, что некоторые еще не совсем проснулись))) Ребята были активны, с удовольствием выполняли все задания, делились историями из жизни. Они многое запомнили с осеннего занятия. Но мы настойчиво вели разговоры о дружбе, доброте и вежливости. Ведь может быть от наших разговоров кто-нибудь (и мы в очередной раз тоже))) задумается о том, чтобы стать чуточку добрее. И у них появятся новые друзья. Надеемся, что второклашкам было так же интересно, как и нам! Лилит Асатрян, 6В класс.

Урок, посвящённый финансовой грамотности

18 апреля в актовом зале гимназии прошёл урок, посвящённый финансовой грамотности для учащихся 9-11 классов. Для того, чтобы поднять настроение и как можно сильнее привлечь внимание учеников, работники Сбербанка продемонстрировали небольшой мультипликационный видеоролик. Суть урока состояла в том, чтобы научить подрастающее поколение правильно пользоваться как картами, так и услугами Сбербанка в целом. Помимо этого, ребята смогли узнать, как использовать бонусы «спасибо», как уберечь карту от мошенников, какие бывают платежные системы и чем они отличаются. Под конец этого мероприятия была проведена мини-викторина, в результате которой активные ученики получили юбилейные монеты. Несомненно, занятие оказалось очень полезным для каждого учащегося!

Борцевич Олеся

Музей космонавтики

12 апреля отмечается праздник – День космонавтики, посвященный первому полёту человека в космос. В этот знаменательный день ученики 3 А класса решили организовать для первоклассников экскурсию. Ребята сами сделали и собрали необходимые для выставки экспонаты, нашли интересные факты об истории космоса и подготовили викторину.

Прокофьев Вадим: «К Дню космонавтики мы начали готовиться заранее. Весь класс разделился на четыре группы, каждая из которых отвечала за свой раздел. Первая группа подбирала материал по теме: «Вселенная. Первые шаги в космос», вторая –«Животные, побывавшие в космосе», третья – «Космические корабли и станции», четвертая – «Космической дом». В этом проекте участвовали все ученики нашего класса. Ребята искали материал, готовили сообщения, мастерили макеты орбитальных станций и космических кораблей, макет Вселенной с планетами, а также собрали всех животных, которые хотя бы однажды побывали в космосе. Получился настоящий маленький музей космонавтики! Когда все экспонаты нашей космической выставки были готовы, мы пригласили в гости учеников первых классов. Первоклассники нас слушали очень внимательно. Я уверен, что наша экскурсия им обязательно запомнится».

Чем ярче, тем безопаснее

19 марта в 3«Б» классе инспекторы ГИБДД провели урок дорожной безопасности, посвященный правилам применения световозвращающих элементов. На уроке учащиеся изготавливали фликеры различных форм. Мероприятие было организовано не случайно – все для того, чтобы юные участники дорожного движения были заметнее на дороге и были яркими.

Инспектор по пропаганде ОГИБДД УМВД России по г. Великий Новгород старший лейтенант полиции Сокирлей Анжела Петровна рассказала о пользе использования световозвращателей и провела мастер-класс по их изготовлению, а также рассказала школьникам о принципах действия световозвращающих материалов и их способности делать видимым пешехода на дороге. Дети узнали, что чем больше данных аксессуаров на одежде ребенка, тем он заметнее для водителя транспортного средства в темное время суток. После увлекательной беседы с инспектором ГИБДД, детям предстояло собственноручно изготовить фликеры и разместить их на своей одежде и рюкзаках. Процесс изготовления световозвращателей демонстрировали активисты «Студенческого отряда НовГУ», поэтому ребятам не составило труда справиться с заданием.

– Оказывается, совсем не сложно самому изготовить световозвращатели с помощью ножниц и световозвращающей бумаги.  Их можно закрепить на портфеле, рюкзаке или верхней одежде. С их помощью дети станут заметнее в тёмное время суток и переход дороги будет более безопасным – рассказала Кристина Большакова.

«Сделай жизнь светлее и безопасней!»

«Синичкин день»

12 ноября отмечается праздник «День синички» или «Синичкин день». Он был создан по инициативе союза Охраны Птиц России. Этот добрый праздник призван развить в человеке любовь к природе, побудить к заботе об окружающей среде. Об этом хорошо знают ученики 3А класса. К этому дню они вместе с родителями смастерили кормушки и развесили вокруг школы.
 Зуева Дарья: «На Руси 12 ноября встречали зимующих птиц, среди которых были синицы, сойки, свиристели. Считалось, что синица приносит в дом счастье и удачу, поэтому птиц старались всячески привлечь к дому: размещали рядом с домами кормушки, на дерево вешали веревочку, на которую нанизывали кусочек несоленого сала. В этот день взрослые изготавливали новые и чинили старые кормушки. Раньше кормить синичек входило в обязанности детей. Вот и мы с одноклассниками решили порадовать наших пернатых друзей. Мы смастерили для них кормушки и повесили во дворе нашей школы. Я много читала про жизнь птиц и узнала, что название «синица» произошло вовсе не от синего оперения этих птиц, как думают многие. Своё имя она получила за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Зинь-зинь!». Еще я узнала о том, что нельзя кормить синицу ржаным хлебом. Маленькая пичужка съедает корм не сразу, часть оставляет в зобу. Там он набухает, «бродит». Разбухшие куски могут стать причиной гибели синицы. Лучше кормить птиц пшеном, овсом, салом, семенами тыквы и подсолнуха. Сейчас начались первые холода, птицы перебрались ближе к жилью людей и с удовольствием полакомятся нашими угощениями. Вот и в этот день первые гости не заставили себя долго ждать! Стоило нам только повесить кормушки и отойти от них, как прилетели воробьи и синички. Очень интересно было наблюдать за птицами! Кто-то из синичек боязно осматривал территорию вокруг кормушки. Более смелые сразу подлетали и клевали, приготовленные для них, лакомства. Давайте помогать братьям нашим пернатым, а они, в свою очередь, порадуют нас своим пением и яркой окраской!»

Всероссийский экологический урок «Сохранение редких видов животных и растений»!

Очень необычно и интересно в 3«Б» прошел Всероссийский экологический урок «Сохранение редких видов животных и растений»! Школьники отправились в увлекательное игровое путешествие-экспедицию для изучения редких животных.

Отправляясь в экспедицию, мы разделились на 3 группы. Первая группа отправилась в Арктику, вторая группа в горы Алтая, третья группа на Дальний Восток. Получили набор карточек – необходимых вещей для экспедиции и выбрали вещи, учитывая при этом условия погоды,- рассказывает Птичкина Василиса.

Урок – путешествие оказался очень познавательным и увлекательным. Ребята узнали много нового и интересного: насколько важно для природы биологическое разнообразие, о роли редких видов животных и растений в природных системах, а главное – КАК помочь природе сохранить редкие виды животных и растений, и что может сделать каждый из нас для этого!

В завершение урока сделали книжки своими руками!

«Наши мамы могут ВСЕ!»

25 ноября в России отмечают День Матери. К этому празднику мамы учеников 3»Б» класса подготовились основательно. Они решили подарить классной маме 3 «Б» Ольге Владимировне «внеплановый выходной», а ребятам устроить сюрприз в виде дня «Занимательных уроков», которые проводили сами 23 ноября.

Первым уроком была технология, которую провела мама Егора Коваленко Ольга Николаевна. Тема урока «Открытка для мамы». Ребята, под чутким руководством Ольги Николаевны приготовили в подарок своим мамам замечательные открытки ручной работы. Ольга Николаевна заранее подготовила все необходимые для работы материалы. Открытки получились яркие, объемные и очень оригинальные!

Вторым уроком был русский язык, который провела мама Ильи Рыбакова Светлана Евгеньевна. Она провела обобщающий урок – путешествие по разделам русского языка (морфология, морфемика, фразеология). Ребята плавали на корабле от острова к острову в поисках клада. Они выполняли различные задания, повторяя при этом изученный ранее материал и узнавая что-то новое. С помощью прилагательных определяли, каким должен быть настоящий путешественник, собирали в дорогу «самое нужное», каждый брал необходимую для морской поездки вещь, начинающуюся на букву его имени и даже отметили дату отплытия в бортовом журнале.

– Было очень весело! Особенно, когда на борт корабля решили погрузить автобус, дом и дикобраза! Весь урок мы играли, а получилось так, что сами не заметили, как повторили правила!- отметила Лыткина Юля.

На третьем уроке изучали анатомию и физиологию человека. Урок провела мама Птичкиной Василисы Екатерина Николаевна. Ученики 3 «Б»  научились измерять температуру, давление, определять группу крови. Самым смелым оказался Илья Рыбаков, который согласился на взятие крови из пальца, для определения группы и резус-фактора. Дети даже смогли самостоятельно померить давление Ольге Владимировне. Под микроскопом рассмотрели строение человеческого волоса. Повторили строение и функции органов в человеческом организме, с помощью аппарата УЗИ увидели как они выглядят. Научились оказывать первую помощь при переломах и травмах.

– Теперь мы знаем, как правильно пить горькие таблетки, чтобы не чувствовать их вкус!- поделилась родителям Саша Ефимова

-Знаем, сколько групп крови у человека, и почему нельзя переливать кровь без определения группы – отметил Илья Рыбаков

– А еще знаем, как наложить повязку-чепец! – дополнил Бойцов Павел.

Четвертым уроком было чтение. Провела его мама Маши Ворожейкиной – Наталья Юрьевна.

Тема урока « Разные Заходерзости». Этим уроком мы подытожили неделю литературного чтения, приуроченную к 100-летию писателя. Познакомились с самыми интересными и малоизвестными фактами биографии и творчества писателя, посмотрели мультфильмы, послушали переводы стихов Юлиана Тувима “Про пана Трулялинского” и Яна Бжехы “Дырки в сыре» в исполнении актеров, посмотрели видео рассказ Галины Заходер о муже, почитали стихи и поздравили наших победителей игры «Что? Где? Когда?».

Пятый урок провела мама Ульяны Андреевой – Татьяна Александровна. Это был урок окружающего мира, на котором ребята узнали о сохранении редких видов животных и растений. Урок прошел в форме игры – путешествия.

– Было здорово соревноваться командами! Урок пролетел совсем незаметно!- отметил Вадим Чуваков.

Вот такие творческие, активные, красивые, добрые, интересные, замечательные, нежные, чуткие наши мамы! А главное, теперь мы это точно знаем, Мамы могут все, умеют все, знают все!

Наша мама может все…

На обед сварить харчо…

Пыль стереть, полы помыть…

Все с подругой обсудить…

Выучить уроки с сыном…

Отогнать в гараж машину…

И когда все успевает?…

Один Бог лишь это знает…