Где снимаются «Новости»

Дети и многие взрослые смотря телевизор частенько задумываются о том, а как же делается телевидение? Как проходят съемки? 25 ноября ученикам 4А класса представилась уникальная возможность узнать, как «изнутри» организована работа на Государственной Телерадиокомпании «Славия».

Зуева Дарья: “Сегодня я с классом побывала на очень интересной и увлекательной экскурсии на ГТРК “Славия”. Нас провели по коридорам студии, где кипит работа над создание репортажей. Рассказали, как изменилась техникам за 25 лет работы телерадиокомпании. Оказывается, накопители информации раньше были огромными кассетами на 30 минут, а теперь это маленькие флешки, на которых помещается 3 часа записи! Я узнала, как делаются пятнадцатиминутные новости! Для выпуска всего одной новости требуется большое количество людей и отводится очень мало времени! Корреспонденту, оператору, редактору, звукорежиссеру, суфлеру и ведущему дается всего два часа, чтобы на “летучке” обсудить новость, съездить отснять материал, отредактировать и выпустить готовую новость в прямой эфир! На “Славии” я встретила много известных людей, которых раньше видела только на экране телевизора: Елену Пилосову, Анастасию Теммо, Сергея Даревского, Ирину Власову! Они действительно профессионалы своего дела, любящие свою профессию, и просто очень добрые и открытые люди! А самое интересное – нас провели в “Святыню святых”! Мы видели и почти участвовали в прямом эфире- молчали, как мышки, пока шла съемка «Новостей»! В самой студии я смогла почувствовать себя в роли ведущей. Я посидела в кресле ведущего перед камерой и даже прочитала новость по субтитрам! Оказывается, это очень волнительно, когда на тебя смотрят миллионы глаз! Еще я заглянула в глазок камеры, примерив на себя роль оператора! Камера оказывается такая огромная и тяжелая! Сегодня, узнав все тайны создания новостей, я осознала, что эта работа очень сложная! Она требует быстроты реакции, сил, терпения, умения работать в команде в совершенно разных условиях, и конечное же, любви к людям! Но эта профессия такая важная и нужная всем нам!”

Милютина Арина: “25 ноября наш класс побывал на экскурсии на ГТРК “Славия”. Нам рассказали о процессе съемки новостей, ознакомили с аппаратурой. Мы побывали в съёмочной студии и узнали, как происходит запись программ, попробовали себя в роли ведущего и познакомились с телеведущей Ириной Власовой. Раньше моё представление о телевидении было неполным, но благодаря этой экскурсии, я узнала для себя много нового. Мне очень понравилась эта экскурсия. Я очень хочу побывать там ещё раз”.

Прокофьев Вадим: “Мой дедушка рассказывает, что, когда он учился в школе, у них появился телевизор. И весь поселок, приходил смотреть на это «чудо»! А сегодня я и мои одноклассники смогли своими глазами увидеть, как снимают выпуски новостей на новгородском телевидении. Узнали, чем занимаются операторы, корреспонденты, редакторы, ведущие и суфлеры. И даже смогли попробовать себя в их роли! Девочки из нашего класса при помощи суфлера читали новости, а я снимал их на настоящую камеру! Это было очень увлекательно! А еще нам показали, как выглядело телевизионное оборудование 10, и даже 20, лет назад. Разница с современной техникой просто огромная! Интересно, как изменится телевидение через 5 лет? Было бы здорово прийти туда снова и увидеть все своими глазами.”

«Веселые старты»

26 ноября в гимназии прошли «Веселые старты» для обучающихся 4 классов. В соревнованиях приняли участие 4 команды. Ребята соревновались в ловкости, быстроте реакции, скорости и, конечно же, умении работать в команде и поддерживать друг друга. Лидерство с первых эстафет захватила команда  4г класса, но все упорно сражались. В итоге, места распределились так:

1 место – 4г класс,

2место- 4а класс,

3 место- 4 б класс.

Поздравляем победителей и благодарим учителей физической культуры Бутакова М. А. и Физикову Г. А. за проведение веселых соревнований

Завтрак для мамы!

Нет, наверное, ни одной страны, которой не отмечается День Матери! В России этот День стали отмечать относительно недавно, с 1998 года.  И отмечают его в каждое последнее воскресенье ноября.

Это самый нежный праздник, созданный, чтобы вспомнить о самом важном человеке, о маме, которая заслуживает внимания каждый день в году.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в России День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот День хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Ребята 4 «Б» класса решили поздравить своих мам по-особенному. Что может быть милее приготовленного своими руками воскресного завтрака для любимой мамочки!  Кто-то из ребят гуглил рецепты, а кто-то просто смастерил  что-то из имеющихся в холодильнике продуктов. Но…. Каждый вложил душу, любовь и благодарность самому дорогому в жизни человеку…

На уроке технологии ребята также изготовили мамам корзиночки с цветами, что стало приятным дополнением к сюрпризу. А на каникулах ребята подготовили стихи и прозу о маме и провели в классе конкурс чтецов.

Неправда! У ангелов есть имена…
Фамилия, адрес и номер мобильный!
И добрые руки, глаза-зеркала,
Которые любят так искренно, сильно!

Неправда! Они иногда устают…
И тоже хотят и вниманья, и ласки,
Себя до конца не щадя отдают,
Стараясь продлить тебе добрую сказку! Неправда! У ангелов плачет душа…
Седеют они зачастую так рано,
Неправда! У ангелов есть имена,
Теплей не бывает имен — это МАМА…

Первый Всероссийский форум Юных Инспекторов Движения (ЮИД). Наша Звездочка!

С 17 по 19 ноября в Москве проходил Первый Всероссийский форум Юных Инспекторов Движения (ЮИД), который проводился в рамках реализации мероприятия «Организация работы по привитию детям навыков безопасного участия в дорожном движении и вовлечению их в деятельность юных инспекторов движения (ЮИД), предусмотренного федеральным проектом «Безопасность дорожного движения» и национального проекта «Безопасные и качественные автомобильные дороги».

В форуме приняли участие активы отрядов ЮИД почти из всех регионов РФ, педагогические работники, сотрудники Госавтоинспекции, представители органов исполнительной власти и других институтов гражданского общества, а всего более 600 человек.

Нашу гимназию достойно представила ученица 4″Б” класса Камилла Федорова. «Мне посчастливилось принять участие в данном Форуме, в составе делегации от Новгородской области. Это невероятный опыт и огромная честь для меня побывать на таком серьёзном мероприятии…» – рассказала ученица 4Б класса Камилла.

Программой Форума были предусмотрены: церемония открытия и закрытия, конференция по обмену опытом работы отрядов ЮИД, тематические секции и мероприятия, различные мастер-классы. В рамках проведения Форума ЮИД, прошло пленарное совещание по вопросам развития деятельности органов ЮИД в субъектах РФ. В пленарном заседании принимали участие министр транспорта РФ Дитрих Е. И., Начальник Главного управления по обеспечению безопасности дорожного движения МВД РФ генерал-лейтенант полиции Черников М. Ю, а также Лариса Николаевна Овчаренко – ветеран Госавтоинспекции, идейный вдохновитель и создатель движения ЮИД.

По итогам Всероссийского форума ЮИД, все участники приняли резолюцию, которая должна стать главным программным документом для дальнейшего развития ЮИДовского движения в стране. «Это было очень ответственное мероприятие. Программа Форума была насыщенной и интересной.  Нам предстояло обозначить наиболее острые проблемы и выработать основные направления по предотвращению ПДД и гибели детей на дорогах.

 Кроме этого, нам подробно рассказали об истории создания движения ЮИД, о делах и достижениях различных отрядов ЮИД. Очень полезной и интересной была лекция «Это должен знать каждый», на тему оказания первой медицинской помощи в случае ДТП. Также мы принимали участие в интерактивной игре по безопасности дорожного движения и даже в мастер-классе по ораторскому искусству. А еще, каждый смог проверить себя на знания ПДД на современном обучающем велотренажере и изготовить своими руками световозвращающие брелки.

Также, для всех участников были организованы и культурно – досуговые мероприятия:  развлекательная программа «Город ЮИД», творческая встреча с актером театра и кино Д.Никифоровым («Молодёжка», «Бой с тенью» и др.) и обзорная экскурсия по Москве.

Мы побывали в Музее Госавтоинспекции МВД России и посетили шоу показательных выступлений столичной пилотажной группы «Каскад», где наше восхищение вызвало мастерство полицейских, демонстрирующих уникальные элементы вождения автомобилей и мотоциклов.

Я получила много новых знаний и массу впечатлений от участия в данном Форуме, от общения с новыми людьми. Я уверена, что прививать культуру поведения на дороге нужно с детства и уделять повышенное внимание изучению Правил дорожного движения, ведь жизнь и здоровье человека является наивысшей ценностью!», – поделилась Камилла Федорова.

Круглый стол для участников исследовательской деятельности

25 ноября состоялся круглый стол педагогов и обучающихся гимназии, посвящённый перспективам и проблемам организации исследовательской деятельности. В ходе обсуждения были выдвинуты следующие предложения:

-размещать информацию о работе гимназического научного общества «София» в приложении Instagram;

-увеличить количество межпредметных исследовательских проектов;

-использовать разнообразные формы исследовательских проектов: этнографические (реконструкция празднования Святок и Масленицы начала ХХ века в традициях Новгородской губернии), ярмарки научных идей с презентацией исследовательских игр и венчурных проектов;

-организовывать научную деятельность обучающихся в ходе уроков-исследований.

День словаря

В Гимназии 21 – 22 ноября  прошли мероприятия, посвященные  Дню Словаря. В эти дни пятиклассники посетили  школьную библиотеку, где познакомились с выставкой, посвященной В. И. Далю и различным словарям. Также 21 ноября прошли библиотечные уроки, посвященные словарям и работе с ними. 22 ноября 4а и 4б класс отметили этот праздник игрой-путешествием “Мир словарей”, которую подготовили и провели ученицы 9 м класса.

Всемирный День Рециклинга


15 ноября
отмечается Всемирный День рециклинга. Уверены, что не все взрослые знают значение этого слова, а ребята 4 «Б» класса не просто знают, но и присоединились к международной акции по сбору вторсырья. Это праздник всех экологически настроенных людей.

Всемирный день рециклинга (вторичной переработки отходов) отмечается ежегодно во многих странах мира для привлечения внимания органов власти, бизнес-структур, общественных организаций и граждан к проблемам ограниченности ресурсов, загрязнения окружающей среды, а также управления отходами.

Термин «рециклинг» на мировом уровне означает механизм возврата бытовых отходов в производственный процесс. Экологи бьют тревогу: треть ресурсов Земли утрачена из-за их нерационального использования. Кроме того, возможная причина глобального потепления — парниковый эффект, возникающий из-за свалок промышленного и бытового мусора. Полиэтиленовые пакеты, упаковки, покрышки, бытовая техника и прочие отходы – все имеет свои сроки разложения. И оно может идти столетиями.

Сегодня развитые страны перерабатывают от 40% до 60% отходов. В Японии строят из мусора острова, а известный австрийский завод по переработке отходов «Шпиттелау» обогревает жилые кварталы. Сингапур и Гонконг полностью отказались от утилизации (захоронения и мусоросжигания).

По данным статистики, в России ежегодно образуется около 70 млн тонн твердых коммунальных отходов, из которых  примерно 60 млн тонн направляется на захоронение. В стране скопилось более 31 млрд неутилизированных отходов. Минприроды подсчитало, что на каждого россиянина приходится по 400 кг отходов в год. Среднестатистическая российская семья, состоящая из четырех человек, выбрасывает за год около 150 кг разного рода пластмасс, примерно 100 кг макулатуры и 1 000 стеклянных бутылок.

В России насчитывается около 120 официальных полигонов и свалок и приблизительно еще 14% неофициальных точек. 85% бытового мусора складируется на полигонах для захоронения. Введены в эксплуатацию около 240 комплексов, которые занимаются переработкой мусора, из них 50 сортируют отходы и около десяти — мусоросжигающие. Страна, по оценкам экспертов, отстает от Европы в пять раз по количеству мусороперерабатывающих заводов на душу населения, а вторично используется не более 8% отходов, притом что 40% из общего количества ТБО — ценное вторичное сырье.

Всю прошлую неделю ребята нашего класса собирали вторсырье с целью сдачи на переработку. Собирали макулатуру, ПЭТ бутылки, батарейки, пленку, пищевой алюминий, картонные лотки для яиц, стеклянные бутылки, пластиковые крышки.  Пункты приема вторсырья были открыты 16 ноября в нескольких районах Великого Новгорода (https://vk.com/dnovgorod53?w=wall-143818809_3030%2Fall). Инициативная группа детей и родителей в субботний день отвезли собранное вторсырье в один из  пунктов приема. Мероприятие не ограничилось сбором вторсырья. 18 ноября представитель культурного центра «Новый Акрополь» Ирина Николаева посетила наш класс и провела первый экологический урок “Опасность мусора” из цикла “Разделяй и здравствуй”.

  • Мы размышляли о том, как мусор, в основном пластик, попадает в мировой океан, какой вред он приносит и что происходит с тем, что собирается на свалках и полигонах, куда вывозят отходы. Согласно современным моделям, жизнь на Земле возникла 4 млрд лет назад, а пластик изобрели 150 лет назад, и за этот короткий период планете нанесён непоправимый урон. Вывод, который сделали – Земля находится на грани экологической катастрофы – рассказал Леша Кононов.

Самой интересной частью урока стала экологическая игра – стратегия «Хранители Земли». Каждый из «Хранителей» обладает особыми сверх-способностями, которые помогут спасти Землю и победить самые страшные экологические проблемы: изменение климата, исчерпание природных ресурсов, нехватку чистой воды и загрязнение воздуха.

  • Нам очень понравилось! Мы открыли для себя новое увлечение! Теперь хотим приобрести данную игру в класс и играть в свободное время. Узнали столько нового и важного, увлекательно провели время с пользой! – поделился Матвей Лозовский.

“Станьте той переменой, которую хотите увидеть в мире”
Махатма Ганди



С памятью о подвиге


Мемориальный музей Героя Советского Союза, Почетного гражданина Великого Новгорода И. А. Каберова готовится к участию во Всероссийском смотре-конкурсе школьных музеев боевой и трудовой славы в Российской Федерации. С предложением принять участие в конкурсе обратился областной совет ветеранов, и оно не было случайным. В  городском  смотре-конкурсе музеев образовательных организаций, учреждений и предприятий Великого Новгорода «Наследие земли Новгородской» музей стал победителем. Члены совета содействия приняли решение об обобщении опыта работы музея за отчетный период (2016-2019 годы) и представлении материалов  на Всероссийский конкурс. Депутат Новгородской областной Думы, член совета содействия музея Федотов А. А. оказал большую организационно- финансовую поддержку в создании книги о работе музея. Уже вышло 2 экземпляра этой книги. В ближайшее время типография “Печатный двор” закончит издание еще восьми экземпляров.
88  страниц  порадуют читателей красочным дизайном, интересным содержанием, яркими фотографиями  о работе коллектива гимназии по сохранению памяти о прославленном военном летчике.
Совет музея сердечно благодарит директора гимназии Матвееву Е. Н., депутата Новгородской областной Думы  Федотова А. А., дизайнера Берегову Н. М. за большую проделанную работу по  подготовке материалов к изданию и организационно-финансовую поддержку при создании книги.

Нашу гимназию посетил губернатор Новгородской области

Сегодня, 14 октября, нашу гимназию посетил губернатор Новгородской области. Он осмотрел музей Героя Советского Союза И. А. Каберова и экспозицию, посвящённую истории Новгородского кремля. В рамках приоритетного проекта «Повышение финансовой грамотности населения Новгородской области» Андрей Никитин провел урок для гимназистов.

Об этом событии в прессе…


“День доброты”

Если книжка «заболела», выпали страницы, ее вылечит всегда “Книжкина больница”.
Сегодня, в День Доброты  4 «Б»  класс перевоплотился в “Книжкину больницу”. Добровольцы  класса стали «врачами-реаниматологами», а сотрудники школьной библиотеки –  «медицинской комиссией», которая  выбирала книги, которые следовало «лечить» в первую очередь.
Следующим этапом стало  установление «диагноза»-  расклеился переплет, оторвалась обложка и т.д. Затем шел  выбор «метода  лечения»-  стереть надписи, подклеить страницы, отремонтировать обложку и т.д.
Ну, а в завершении самый сложный процесс –  «лечение» книги.
С помощью самых обыкновенных подручных средств, таких, как клей, скотч, бумага, ластик и ножницы мы «реанимировали»  книги, подарив им новую жизнь.
Таким образом, по итогам акции были «вылечены» 36 пациентов.
Ребята 4Б класса в полной мере осознали  важность своей работы, и пришли к выводу, что к книге нужно относиться бережно и аккуратно, а если уж случилось  ее случайно порвать, то нужно обязательно оказать ей «первую медицинскую помощь»!