И снова театр…

Недавно (26 октября) мы ходили в с классом и нашей учительницей в театр. Нам показывали спектакль “Волшебник изумрудного города”.
Эта сказочная история  об  Элли, Тотошке и их друзьях. В спектакле были и музыка, и песни, и танцы. Артисты играли весело. Смотреть эту сказку было интересно. Яркие образы трусливого льва, железного дровосека, страшилы и храброй  Элли были хорошо созданы артистами театра.
Нам всем очень понравился спектакль. Мы будем вспоминать отличное настроение и яркие впечатления об этом походе в театр.

Козлов Дмитрий, 5а

Марафон знаний

Традиционный городской интеллектуальный марафон, названный в этом учебном году “Марафон знаний”, стартовал в нашем городе 7 октября. В этом году в правилах произошли изменения:  в марафоне участвуют только ученики 2-6 классов, к традиционным блокам Русский язык, Математика, Литературное чтение и Естествознание вновь добавили Английский язык. В блоке Естествознание приняли участие 716 человек из 18 образовательный организаций города. Мы поздравляем наших победителей:

Дробышеву Екатерину (2а) – 2 место,  (учитель  Толстикова С.Б.), Очкалову Полину (2г) – 3 место, (учитель   Мурашова О.А.), Дадылову Нику (5а) – 1 место, (учитель  Дроздович Н.Е.), Абрамову Елизавету (6в) – 2 место, (учитель Рябова М.А.).

Блок литературное чтение проходил только для учеников 2-4 классов, в нем было 585 участников. И здесь мы на высоте:

Гачева Елизавета  (2б) – 2 место,   (учитель   Дудар Г.П), Очкалова  Полина (2г) – 3 место, (учитель   Мурашова О.А.), Маркову Анну (4б) – 3  место, (учитель   Степанова Ж.Н.).

Поздравляем наших победителей и желаем всем успехов в следующих блоках.

Внимание! В ноябре 2016 года:
1 блок (вторая часть) – математика: 4, 5, 6 классы – 11.11.16;
4 блок – английский язык: 4, 5, 6 классы – 18.11.16;
5 блок – русский язык: 2, 3, 4, 5, 6 классы – 25.11.16.

Безопасный Интернет

Логичным завершением изучения темы “Компьютерные сети” в 8 классах стал урок “Безопасный Интернет”. Этот урок проходит в период проведения всероссийской акции «Единый урок по безопасности в сети Интернет».

Об этом событии читайте подробно

Хочется сказать, что и другие учащиеся знакомятся с правилами безопасности в сети на классных часах и во внеурочной деятельности. А такой вопрос как интернет-зависимость серьёзно заботит родителей. Разговор на эту тему очень важен и не заканчивается периодом акции.

Стартовали проекты, посвященные 100-летию со дня рождения И. А. Каберова.

В гимназии стартовали проекты, посвященные 100-летию со дня рождения прославленного военного летчика Героя Советского Союза Почетного гражданина Великого Новгорода И. А. Каберова. Начал свою работу  общественный совет, организующий подготовку к торжественной дате.Его возглавит директор гимназии Матвеева Е. Н. В его составе председатель городского совета ветеранов Левков Ю. М., дочь героя Каберова Н. И., начальник АСК Сенигов В. В., ветеран АСК  Губанов В. И., представители совета гимназии и совета музея.
В период подготовки к юбилею гимназисты примут участие  в конкурсе рисунков “Небо Победы”, конкурсе песни “Виктория”, спортивном турнире по мини-футболу памяти героя, интерактивной выставке “Гордимся славою героя”.
Классные коллективы 5-11 классов станут участниками проекта “Герой неба”. С октября по апрель коллективы проведут поисково-исследовательскую деятельность, направленную на изучение славных страниц жизни, подвига военного летчика. Лучшие работы будут представлены на торжественном юбилейном вечере “Свет Золотой Звезды” в апреле 2017 года. Победителям будут вручены сертификаты и ценные призы. Все классные коллективы начальной школы примут участие в проекте “Портрет героя”, который стартует 31 октября. Обучающиеся примут участие в тематических экскурсиях по экспозиции музея ” Подвиг в небе и на земле”, посетят интерактивную выставку- экскурсию “Коллекция значков семьи Каберовых”, станут участниками игры-путешествия “Тайны школьного музея”.
Участвуя в проектах, самые активные коллективы станут участниками квест-экскурсии ” Семейный альбом расскажет”. Экскурсия необычна по форме проведения и  содержанию. 26 октября обучающиеся 7 г класса  раскрыли секреты “пяти  звезд”, расположившихся в экспозиции. Каждая звезда- необычный вопрос, адресованный экскурсоводу. В роли одного из экскурсоводов выступила почетный гость музея, дочь прославленного летчика Каберова Нина Игоревна. Особенностью обозначенных вопросов является то, что в ходе обычных экскурсий они не обсуждаются. Отвечая на них, почетный экскурсовод  рассказала  о том, какие трудности испытывал И.А. Каберов при поступлении в летную школу, как поддерживали вологжане своего земляка в годы войны и как в наши дни они хранят память о нем, как не удалось летчику написать задуманную книгу за один год. Удивительным стал рассказ о том, как в предвоенные годы создавался семейный союз ее родителей.
“Не делайте из моего отца памятник, он простой обыкновенный человек”, – сказала в заключении Н. И. Каберова. Но мы знаем, что это не так. Жизнь героя – подвиг в небе и на земле. В ходе подготовки к юбилею  И. А. Каберова предстоит открыть его новые страницы.

Профилактическая беседа

27.10.2016 состоялась встреча обучающихся начальной школы с инспектором ГИБДД Сокерлей А. П. После профилактической беседы по ПДД состоялось награждение обучающихся за участие в конкурсе листовок “Безопасность движения”.

Знакомство со столицей

Я давно ждала этой поездки в Москву. И вот она состоялась. Москва известна как город возможностей, как город, в котором можно найти себе что-нибудь по душе, как город, в котором кипит жизнь.

Этот город поражает своей красотой. Мы приехали рано утром и гуляли по Москворецкому мосту, с которого довольно обширный вид на Кремль. Потом  направились в этот историко-художественный комплекс, и нашему вниманию представилась Иверская часовня, сделанная русскими мастерами. Особенно удивила её история: эта часовня была перевезена  из дома в дом в закрытой карете, а впереди скакал всадник с факелом. Позже нас ждал Успенский собор, красиво располагающийся в центре Кремля и сверкающий своими  куполами. Мы узнали, что он был первой каменной церковью Москвы, а теперь является главным собором Кремля.

Помимо исторических достопримечательностей мы посетили музеи искусства. Так, например, музей арт-деко двадцатого века не может не поражать загадочными картинами французских художников неоклассицизма, а Третьяковская галерея картинами художников Ренессанса: Леонардо да Винчи, Микеланджело Буанаротти и Рафаэля Санти. Так или иначе здесь большой обзор картин на любой вкус, и для каждого найдется что-нибудь по душе. Экскурсия с подробным описанием замысла художников помогает более точно понять это.

Но меня порадовали не только музеи, но и улицы столицы. Улица Манежная, состоящая по большей части из клумб и фонтанов и украшенная декорациями, безусловно, не может оставить равнодушным. Смотришь  на нее – и душа ликует. Ключевую роль в поездке для меня сыграла  ВДНХ. Это место с необычными уличными представлениями буквально» сделало» мой день. Там было все: и жонглеры огнем, и музеи, и замечательные кофейни для гурманов.

Побывав в известнейших местах этого города, я пришла к выводу, что Москва интересна и  разнообразна. Этот город любим всеми, потому что нет в нем того, чего нельзя было бы найти для себя.

Гришина Мария 9А класс.

Попутного ветра и новых открытий

В целях эффективного внедрения ИКТ в образовательный процесс ежегодно в городе проходит Неделя информатизации, в рамках которой проводится Фестиваль цифровых образовательных ресурсов.

В этом году от гимназии выступала Мурашова Ольга Анатольевна, учитель начальных классов. Тема ее педагогического опыта – «Использование систем GOOGLE и  Learning  для организации адресной работы с детьми». Федеральные государственные образовательные стандарты, реализуемые в начальной школе, ориентированы на организацию индивидуальной работы со школьниками, планированию индивидуального маршрута продвижения по учебным темам, оказание адресной помощи.  Ольга Анатольевна , опытный учитель, однажды задалась вопросом: «А где взять на это время?», и что удивительно – нашла ответ на поставленный  ей самой же вопрос: привлекла в помощники интернет–технологии. Для нее самой организация работы началась с платформы Учи.ру. Но вскоре данный интернет-ресурс не совсем удовлетворил педагога: не всегда соответствовал программе, хотелось добавить свои задания. Началось знакомство с GOOGL-формами, предоставившими большую свободу для учителя в создании тестов к любым предметам и темам. Чем успешен оказался данный подход? В том, что дети отвечают на вопросы, отправляют свой ответ учителю и сразу могут увидеть свой результат. Видят, какие ошибки допустили, имеют возможность их исправить, отправив еще один вариант ответа и пр. С позиции учителя тоже много преимуществ: анализируются ответы как отдельного ученика, так и класса; педагогу видны затруднения детей. С помощью тестов можно хорошо, качественно подготовиться к олимпиадам; найти прямой контакт с родителями, провести с ними анкетирование; незаменимы они и во внеурочной деятельности.

Мурашова О.А. в своем профессиональном развитии не может оставаться на достигнутом, ее «зовут» новые дали, новые современные технологии. В этом учебном году в ее и детей жизни появился  LearningApps, являющийся приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Но и этого ей оказалось мало! Вместе с ребятами учитель принимает участие в конкурсе «Дистанционный ученик». У данного направления много плюсов: это отличный мотиватор для школьников, игровая форма подачи материала, открытость и доступность информационного материала и др.

Фестиваль закончился, а вот присутствие компьютерных и интернет-технологий в повседневной деятельности учителя и обучающихся, по моему мнению, у такого современного информационного педагога –  нет.

Хочу пожелать Ольге Анатольевне попутного ветра на пути к эффективному формированию ИКТ-компетенций у обучающихся. Так держать!

И снова Достоевский

Вы когда-нибудь погружались в самую глубину художественного произведения? Читали послания между строк или заглядывали в самые потаённые уголки текста и всей истории? Сделать это самому без посторонней помощи практически невозможно. НО согласитесь, каждый хотел бы узнать чуточку больше, погрузиться в  невидимый, на первый взгляд, мир произведения. Такая возможность была у жителей Великого Новгорода 29 и 30 сентября. К нам в город приезжала известный филолог Т. А. Касаткина. Вместе с ней  все желающие могли узнать и понять то, что скрыто от посторонних глаз. Произведение на семинаре было заявлено непростое. Мы изучали “Записки из мёртвого дома” Фёдора Михайловича Достоевского. Невероятно интересное и захватывающее произведение.   Разбирая шаг за шагом главы, мы узнавали всё больше и больше интересных и пропущенных  по невнимательности  деталей и фактов. Дели свои выводы, подводили итоги и обсуждали спорные вопросы.  Было очень интересно. Спасибо Т А. Касаткиной, которая   погружала всех нас в тайны «мёртвого дома». На второй день  все участники могли примерить на себя роль героев произведения. Это была замечательная идея окончания наших занятий. Инсценировка, а лучше сказать импровизационная постановка, помогла нам ещё лучше разобраться в героях и интересном замысле автора. Эти два дня прошли быстро, легко и с удовольствием. Все участники получили бесценный опыт изучения произведений и просто получили удовольствие. Расставались мы в конце второго дня уже как родные. Так интерес к литературе способствует новым знакомствам и приятным впечатлениям. Кстати, подобные семинары  проводятся каждый год, так что те, кто по каким-то причинам не смог попасть в этом году, могут попробовать в следующем. От себя хочется добавить, что данный семинар изменил мой  взгляд на некоторые вещи и заставил нестандартно мыслить. Я очень рада, что у меня была возможность посетить такое мероприятие.

Зуева Анастасия, ученица 10А класса

В гостях у ветерана

Конечно, пожилым людям приходится порой гораздо труднее в жизни, им не хватает не только внимания близких, но и физические силы уже не те. Поэтому День Пожилых Людей – праздник, который пропускать нельзя.  Ведь это возможность ещё раз поблагодарить наших ветеранов за их  военный и трудовой подвиг. Так сделали и мы. Панову Вениамину Матвеевичу 92 года, однако в памяти его не умирают яркие моменты жизни, которыми он поделился с нами, дал нам советы, которые пригодятся нам в будущем. Слушая его рассказы  о войне,  мы понимали, что пережил и перетерпел этот человек.  Мы  гордимся, что являемся потомками таких сильных по духу людей, поэтому мы были рады от всей души поздравить героя войны с этим праздником, пожелать ему здоровья и бодрости духа.

Кравцова Елизавета, Сараева  Дарина  и Павлова Полина, ученицы 10А класса

«Кубок Балтийского Моря»

15-16 октября 2016 в г.Санкт-Петербург состоялись Всероссийские спортивные соревнования и Международный Фестиваль Боевых искусств «Кубок Балтийского Моря». По итогам данных соревнований присваиваются спортивные разряды и звания КМС и МС согласно ЕВСК.

Турнир собрал более 1000 участников со всех регионов России, а также приглашенные гости соревнований – сборная команда Ирана. Спортсмены гимназии №4 показали очень высокие результаты, в красивых и очень упорных поединках завоевали 1 золото, 1 серебро и 1 бронзу!

Чемпионом соревнований стал:

Хаустов Кирилл, КССШОР «Олимп», тренер Богданова А.С.

Серебро:

Ефимов Руслан, КССШОР «Олимп», тренер Богданова А.С.

Бронза:

Симонян Давид, КССШОР «Олимп», тренер Богданова А.С.